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    कार्यशालाएँ एवं प्रशिक्षण

    कार्यशाला एवं प्रशिक्षण

    ‘प्रशिक्षण कार्यक्रम और कार्यशालाएँ ज्ञान साझा करने और व्यावसायिक विकास के लिए एक मूल्यवान उपकरण हैं। वे व्यक्तियों को एक साथ इकट्ठा होने, नए कौशल सीखने, विचारों का आदान-प्रदान करने और विशिष्ट विषयों या परियोजनाओं पर सहयोग करने के लिए एक मंच प्रदान करते हैं।’

    विद्यालय ने संबंधित विषयों में प्रदर्शन/बैठक/संगोष्ठियों, संचार कौशल, जीवन कौशल, टीएलएम/गतिविधि की योजना और ग्रेडेड असाइनमेंट/प्रश्न बैंक आदि के माध्यम से सामग्री संवर्धन पर सभी शिक्षकों के लिए विद्यालय स्तर पर छोटी अवधि की कार्यशालाएं आयोजित करने की योजना बनाई है।

    इन कार्यशालाओं के उद्देश्य हैं:

    1. शिक्षकों को नई रणनीतियों से समृद्ध करना और उन्हें अपने शिक्षण में प्रौद्योगिकी को प्रभावी ढंग से शामिल करने के लिए सक्षम बनाना।
    2. संविदा शिक्षक नियमित शिक्षकों की तरह ही कुशलतापूर्वक और प्रभावी ढंग से कार्य करें।
    3. शिक्षक स्कूल के माहौल यानी छात्र-शिक्षक, शिक्षक-शिक्षक में अपने विचार आत्मविश्वास से व्यक्त कर सकता है।
    4. व्यक्तित्व विकास
    5. शिक्षकों को उनकी ताकत और कमजोरी जानने में सक्षम बनाना।
    6. धीमी गति से सीखने वाले छात्रों की समस्याओं से प्रभावी ढंग से निपटने के लिए सीखने की प्रक्रिया में विभिन्न बाधाओं की बेहतर समझ विकसित करना।
    7. शिक्षक लक्षित शिक्षण परिणाम प्राप्त करने के लिए टीएलएम तैयार करने और उसका उपयोग करने में सक्षम होंगे।

    इन कार्यशालाओं में शामिल होंगे:

    1. प्रत्येक पखवाड़े में एचएम/पीआरटी द्वारा बारी-बारी से सत्र लिया जाएगा।
    2. शिक्षकों द्वारा नवीन प्रथाओं के लिए सत्र।
    3. नियमित शिक्षकों द्वारा संविदा शिक्षकों के लिए प्रदर्शन किया जाना है ।
    4. प्रातःकालीन सभा में भाषा कार्यक्रम।
    5. क्षमता निर्माण कार्यक्रम के लिए विस्तारित समय का उपयोग।
    6. सीसीए के तहत विभिन्न प्रतियोगिताएं जैसे वाद-विवाद, तात्कालिक भाषण आदि।
    7. भाषा का खेल ।

    8.अभिमुखीकरण कार्यक्रम के माध्यम से शिक्षकों को संवेदनशील बनाना।

    1. भूमिका निभाना, समूह चर्चा, केस अध्ययन आदि जैसी गतिविधियों का आयोजन करना।
    2. एचएम एवं वरिष्ठ शिक्षकों द्वारा विषयवार प्रदर्शन।

    इसके अतिरिक्त, विद्यालय ने टीएलएम/आईसीटी के उपयोग पर क्षमता निर्माण कार्यशालाएँ भी आयोजित की हैं। मुख्य क्षेत्र प्रौद्योगिकी आधारित सामग्री तैयार करना और ऑनलाइन मोड के माध्यम से प्रभावी शिक्षण था। शिक्षकों को ऑनलाइन सामग्री तैयार करने और प्रभावी ऑनलाइन शिक्षण में प्रौद्योगिकी के उपयोग के बारे में जानकारी दी गई।

    कम उपलब्धि वाले शिक्षकों के लिए कार्यशालाएं भी आयोजित की गईं। इन कार्यशालाओं में निम्नलिखित विषय शामिल थे:

    1. शिक्षकों को संबंधित कौशल से समृद्ध करने के लिए सामाजिक विज्ञान में सीएएल/टीएएल का उपयोग।
    2. शिक्षकों को संबंधित कौशल से समृद्ध करने के लिए विज्ञान में गतिविधि आधारित शिक्षण।
    3. प्रवाह प्राप्त करने और मानक के अनुसार भाषा का प्रभावी ढंग से उपयोग करने के लिए हिंदी और अंग्रेजी में संचार कौशल सीखने का समूह।
    4. शिक्षकों को संबंधित कौशल से समृद्ध करने के लिए गणित में संख्यात्मक प्रश्नों को हल करना।